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课堂教学
工作室研究课
破损的量角器——刘孝萍
一亿有多大——张文超
角的度量——屠小萍
长方体和正方体的体积——李卓林
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研究课材料
小学数学“量感”课堂精选
经历深度思辨,感悟度量本质——角的再认识
圆的周长和面积教学可多与正方形关联
基于经典的再创造——《圆的周长》教学设计
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研究课课例
“时间在哪里-秒的认识”教学设计(樊华).pdf
“时间在哪里-秒的认识”教学设计(樊华).pdf
量感研究教学设计——张宇《认识面积》.pdf
量感研究教学设计——张宇《认识面积》.pdf
《破损的量角器》——刘孝萍
破损的量角器说课稿(第四稿).pdf
圆的周长——李卓林
《圆的周长》说课课件 李卓林(1).pdf
圆的面积——杨艳玲
量感研究教学设计《圆的面积》(杨艳玲)2.pdf
吨的认识——杨玉婷
量感研究教学设计——《吨的认识》(杨玉婷).pdf
身体上的尺——谢芳
量感研究教学设计模板——身体尺 谢芳.pdf
认识厘米——曹睿榕
认识厘米教学设计.pdf
长正方体的体积——刘涛
吨的认识——张文超
圆的面积——覃君
角的度量——冯秀婷
8.说课PPT——角的度量.pdf
《角的度量》——屠小萍
量感研究教学设计模板(屠小萍).pdf
《长方形和正方形面积的计算》教学设计——张宇
张宇《长方形和正方形面积的计算》教学设计.pdf
乘法的初步认识教学设计——张文超
乘法的初步认识教学设计.pdf
七巧板拼图教学设计——张文超
七巧板拼图教学设计.pdf
《平均数》教学设计——杨玉婷
《平均数》教学设计——杨玉婷——昆明市晋宁区晋城第二小学.pdf
搭配(一)教学设计——杨玉婷
搭配(一)教学设计杨玉婷.pdf
《倍的认识》——杨玉婷
《倍的认识》杨玉婷.pdf
《简单的排列》教案——杨艳玲
《简单的排列》教案(杨艳玲).pdf